В России 2024 год объявлен Годом семьи. Семья и семейные ценности - это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Формирование личности начинается именно в семье: семейные ценности прививают нужные навыки для гармоничного развития ребёнка.

27 января на базе 46 школы прошла открытая тренировка по велоспорту-ВМХ “Неразлучные друзья - взрослые и дети” для обучающихся и их родителей. Все родители хотят, чтобы их дети росли здоровыми, сильными, крепкими. Приучать ребёнка к спорту нужно с детства , родители должны показывать своим детям пример активной и подвижной жизни.

Информация о методических материалах и рекомендациях по реализации
мероприятия «Организация работы по созданию условий, направленных на
вовлечение детей и молодежи в деятельность по профилактике дорожно-
транспортного травматизма, включая развитие детско-юношеских автошкол,

отрядов юных инспекторов движения»

1.         Цифровой сборник (реестр) лучших образовательных практик, применимых в системах общего и дополнительного образования, по привитию навыков безопасного движения (далее -Реестр). Реестр содержит в себе образовательные практики, авторами которых являются победители Всероссийского конкурса «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах» (далее -Конкурс) и Всероссийского педагогического фестиваля межпредметных проектов по безопасности дорожного движения (далее -Фестиваль) (https://praktiki.vcht.center/cases).

2.     Сайт Конкурса (https://best-tutor-bdd.ru/) содержит разработки учебных занятий, обучающих мероприятий, включающих методические, дидактические, оценочные материалы к занятиям по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, педагогические кейсы по обучению безопасному поведению на дорогах.

3.      На сайте Фестиваля (https://festbdd.ru/) размещены конкурсные проекты по безопасности дорожного движения (далее -БДД), разработанные на основе интеграции содержания учебных предметов, программ внеурочной деятельности, дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ для занятий с детьми дошкольного и школьного возраста, а также межпредметные проекты для занятий с детьми ограниченными возможностями здоровья.

4.     Методические рекомендации, разработанные в рамках организации и проведения информационно-пропагандистских мероприятий по БДД и вовлечения обучающихся в деятельность отрядов юных инспекторов движения (далее -ЮИД) проекта «Наставник ЮИД», по ведению в течение года работы с детьми по развитию наставничества путем вовлечения несовершеннолетних - участников отрядов ЮИД в работу по привитию навыков безопасного поведения в дорожно-транспортной среде детям возрастной группы 5-8 лет (https://vcht.center/events/bdd/nastavnik-yuid/).

5.     Материалы обучающего семинара для руководителей отрядов ЮИД в рамках проекта «Наставник ЮИД» (https://vcht.center/events/bdd/nastavnik- yuid/).

6.     Рабочие тетради «Юный инспектор движения» для детей 7-8, 9-10, 11­-14 лет с тематическими заданиями, направленными на формирование навыков безопасного поведения на дорогах (https://vcht.center/events/bdd/rabochie-tetradi-dlya-yunyh-inspektorov-dvizheniya/).

7.         Материалы проекта по патриотическому воспитанию детей и подростков «ЮИД в движении» с вовлечением участников отрядов ЮИД и родительской общественности, в том числе задания на знания Правил дорожного движения Российской Федерации (https://vcht.center/events/bdd/yuid- v-dvizhenii/).

8.         Материалы, разработанные в рамках организации и проведения комплекса мероприятий «Медиа ЮИД», направленного на пропаганду БДД через активизацию деятельности пресс-центров отрядов ЮИД (https://vcht.center/events/bdd/media-yuid/), в том числе: методические рекомендации по открытию в регионе медиацентра «Медиа ЮИД», в задачи которого входит обучение несовершеннолетних - участников отрядов ЮИД работе с различными каналами коммуникации и созданию контента по теме БДД для использования в целях пропаганды безопасного поведения в дорожно-транспортной среде; методические рекомендации по организации деятельности руководителей региональных отделений по повышению вовлеченности активистов отрядов ЮИД в ведение пропагандистской деятельности в информационном пространстве, повышению правосознания и способствованию формированию правовой культуры детей и подростков в области дорожного движения, содействию в развитии у детей неравнодушного отношения к соблюдению правил безопасного и ответственного поведения на дорогах; видеозаписи обучающих семинаров по темам создания материалов, применяемых для пропаганды БДД в классических СМИ и новых медиа.

Перечень лучших практик по работе с родителями (законными
представителями) несовершеннолетних, разработанных финалистами
Всероссийского конкурса «Лучший педагог по обучению основам безопасного
поведения на дорогах» и Всероссийского педагогического фестиваля
межпредметных проектов по безопасности дорожного движения

1.         Межпредметный проект по безопасности дорожного движения «Ямальские истории безопасности: соблюдать, нельзя нарушать!» (https://praktiki.vcht.center/cases/294) содержит сценарий игровой программы, фотоматериалы, примеры мероприятий по пропаганде безопасного дорожного движения для детей школьного возраста и их родителей (законных представителей). Составители: Леонтьева Яна Александровна, Путинцева Наталья Михайловна, МБОУ СОШ №6 города Ноябрьска Ямало-Ненецкого автономного округа.

2.     Межпредметный проект по безопасности дорожного движения «Всем

детям знать положено правила дорожные!» (https://praktiki.vcht.center/cases/297) направлен на формирование у детей с легкой степенью умственной отсталости навыков безопасного поведения на дороге посредством творческой деятельности с участием родителей (законных представителей) несовершеннолетних. Составитель: Яковлева Наталия Анатольевна, воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями интеллекта ГБДОУ детский сад № 33 Выборгского района Санкт- Петербурга.

3.         Межпредметный проект по безопасности дорожного движения «Формула безопасности» (https://praktiki.vcht.center/cases/817) направлен на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма и формирование основ безопасности жизнедеятельности среди родителей (законных представителей) и их детей. Включает соревнования по спортивному ориентированию, конкурс компьютерных презентаций, интеллектуальную игру, творческий конкурс агитбригад. Составитель: Абашева Зарина Михайловна, МАУ Акатьевская ООШ Удмуртской Республики.

4.    Межпредметный проект «Традиции детско-родительских мероприятий по безопасности дорожного движения» (https://praktiki.vcht.center/cases/822) направлен на вовлечение родителей (законных представителей) несовершеннолетних в образовательную деятельность по обучению детей дошкольного возраста безопасному поведению на дорогах. Содержит план работы, тематику социальных акций и фотоматериалы. Составители: Шуралева Елена Владимировна, учитель-дефектолог, руководитель отряда ЮПИД; Румянцева Евгения Витальевна, старший воспитатель; Дубницкая Елена Олеговна, старший воспитатель, МБДОУ №46 города Невинномысска Ставропольского края.

5.                Игра-квест «Мама, папа, я - велосипедная семья» (https://praktiki.vcht.center/cases/816) направлена на пропаганду здорового образа жизни и соблюдение правил дорожного движения, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма через организацию досуговой деятельности детей и их родителей (законных представителей). Составители: Дзеркаль Ирина Николаевна, Гаврилова Наталья Александровна, Еремеева Валентина Витальевна, МБОУ ДОД «СЮТ» города Евпатории Республики Крым.

6.         Методическая разработка «В помощь творческому педагогу» (https://praktiki.vcht.center/cases/305) содержит советы по созданию социальных видеороликов, направленных на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, и сценарии агитбригад с участием родителей (законных представителей) несовершеннолетних. Составитель: Тарасова Елена Владимировна, учитель истории МБОУ СОШ №1 города Лермонтова Ставропольского края.